Сценарий спортивного мероприятия «Остров Робинзона» (праздник дружбы и здоровья)

Сценарий спортивного мероприятия дружбы и здоровья «Остров Робинзона»

Цели:

Привлечение детей к систематических занятиям физической культурой и спортом.

• Организация досуга учащихся.

• Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.

• Содействие в формировании жизненно-необходимых физических качеств.

• Формирование физической красоты, силы, ловкости.

Ход праздника:

Под музыку  команды строятся и занимают свои места ..

Ведущий: Ребята, к нам в детский сад пришла странная посылка, а в ней бутылка. Что бы это значило? Да, здесь записка внутри бутылки! Давайте прочитаем!

«Я Робинзон, человек, который живет на необитаемом острове. На острове много интересного, но и опасного. Если вы не боитесь трудностей, то приглашаю вас в путешествие на мой остров».

Вот такое письмо. Отправляемся в путешествие! А вы не боитесь трудностей? Ведь они в пути нам наверняка встретятся. Преодолеть их нам помогут храбрость, воля, любознательность и взаимовыручка.

В путешествие отправляются все команды со своими вождями «Робинзоном и Пятницей»..

Приветствие команд и капитанов.

Ведущий: А на чем мы отправимся на необитаемый остров?

Давайте нарисуем корабли..

Проводится игра «Строим корабли» - «Танграм» (Далее корабли работают, как табло баллов, за победу в соревновании 1 балл – флажок).

Ведущий: Путешествие наостров не близкое, мы должны быть сильными и ловкими. Померяемся силой.

Проводится«Перематывание бумагой.

Ведущий: по одному участнику из своей команды должны на скорость завернуть своих пятниц бумагой.

Проводится игра - эстафета «Принеси добычу» -  участники по очереди без рук  переносят бублики в свой островок.

Входит Робинзон.

Робинзон: Здравствуйте,ребята! Я рад, что вы откликнулись на мою просьбу и приплыли ко мне на остров,одному здесь бывает очень скучно. Я вижу вы очень дружные ребята, трудностей не боитесь. Провожу обряд посвящения в робинзоны. Становитесь скорее в круг и повторяйте за мной: «О, необитаемый остров, прими нас и не обижай! Дай нам пищу и кров! Мы сильные и ловкие, смелые! Мы всё преодолеем!»

Робинзон.: Иногда спасение от разных опасностей зависело от быстроты действий.Конечно, сейчас вашей жизни ничего не угрожает, но всё равно, я думаю, надо постараться.

Проводится эстафета «Самый быстрый» - по очереди участник команды преодолевают препятствия (, передать эстафетный бублик, обратно бегом).

Робинзон: Чтобы не остаться голодным и поймать зверя надо быть метким.

Проводится игра – эстафета «Попади в цель» - участники команды по очереди бросают мешочек с песком в мишень.

Ведущая: Робинзон, не возникало ли у тебя на острове каких – нибудь трудностей?

Робинзон: Да, я развожу огород, но одному очень тяжело, помогите мне, пожалуйста.

Проводится эстафета «Принеси кокос»

Робинзон: На песчаном берегу я обрел своего друга Пятницу. Когда все дневные дела были закончены,Пятница учил меня своим веселым танцам. Да где же он? Очень стеснительный,боится. Давайте его позовём! Команды и Робинзон зовут Пятницу.

Робинзон общается с Пятницей жестами.

Ведущая: Робинзон и Пятница не знают языка друг друга, общаются жестами. Они оба общительные и любят друг с другом поболтать. (Робинзон и Пятница в это время «рассказывают», делятся новостями).А давайте и мы с вами попробуем друг другу объяснить что – нибудь (в конверт ах  задание) при помощи жестов и мимики. (раздает конверты ведущий и объясняет задание)

Робинзон: Пятница предлагает с ним потанцевать.

Танец«Чунга - чанга».

Робинзон: Вы такиемолодцы, вы смелые, добрые, сильные и не боитесь трудностей. На память о нашейвстрече хочу вам подарить самое дорогое, что у меня есть золотые монеты.